Introduction
Ce module présente un aperçu pratique de l’implémentation des compétences et de l’apprentissage du 21e siècle dans les classes à l’aide de la conception d’apprentissage du 21e siècle (21CLD) comme framework pour la conception de leçons. Il fournit des activités pratiques permettant aux enseignants de réfléchir à leur propre pratique et à celle d’autres enseignants. Cette autoréflexion garantit que les éducateurs continueront à améliorer leur pratique professionnelle pour développer les compétences des apprenants au 21e siècle.
Objectifs d'apprentissage
- Décrire les besoins des apprenants du 21e siècle
- Expliquer les dimensions de conception de l’apprentissage du 21e siècle
- Créer un plan d'action pour intégrer la conception de l'apprentissage du 21e siècle