Résumé
Ce module a abordé les besoins de l’apprenant du 21e siècle et passé en revue les six dimensions (ou compétences) essentielles pour l’apprenant du 21e siècle.
Nous avons également fourni des conseils pour l’implémentation de la pratique 21CLD. Maintenant, c’est à votre tour de commencer le processus de remaniement des activités d’apprentissage en fonction des rubriques 21CLD et des arbres de décision. Profitez du processus ! Partagez vos leçons sur Twitter et n’oubliez pas de hashtag #MicrosoftEdu !
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