Apprentissage mixte et travail indépendant

Effectué

Les enseignants préparent des travaux indépendants pour les élèves en fonction de leurs points forts et des points à améliorer, et guident les élèves tout au long de leur apprentissage. Les enseignants utilisent des pré-évaluations, des discussions de groupe et d’autres méthodes axées sur la découverte pour planifier un travail indépendant pour les élèves. Les élèves utilisent le temps de travail indépendant comme un véhicule autonome pour effectuer des tâches et acquérir des compétences. Chaque élève a la liberté d’action sur le rythme de son apprentissage et, dans de nombreux cas, le choix entre le travail qui lui est assigné.

Voici quelques façons dont les enseignants soutiennent le travail indépendant :

  • Établissez des attentes claires par le biais de routines et de protocoles, aidez les élèves à se sentir en sécurité, encouragez la responsabilisation et clarifiez les travaux facultatifs et obligatoires.
  • Créez une structure pour soutenir les étudiants en utilisant des enregistrements 1: 1, une collaboration en petits groupes, des évaluations par les pairs et des heures de bureau ouvertes.
  • Formalisez l’établissement d’objectifs et l’autoréflexion (même des micro-objectifs ou des cibles) dans le cadre du cycle de travail indépendant pour aider les élèves à progresser.

Un travail indépendant soigneusement planifié aide les étudiants à combler les lacunes de construction des connaissances qu’ils peuvent avoir en personnalisant l’apprentissage et en se concentrant sur la progression basée sur la maîtrise. Les enseignants peuvent utiliser des programmes et des applications d’apprentissage en ligne pour aider à dispenser des cours et à suivre les progrès des élèves.

Selon le modèle d’apprentissage mixte, les enseignants disposent de plusieurs façons de créer et de faciliter le travail indépendant, notamment :

  • Création de playlists (à l’aide d’outils tels que Buncee) pour guider les étudiants tout au long de leur travail indépendant.
  • Utilisation de PowerPoint et Pear Deck pour les leçons rythmées par les étudiants avec des évaluations interactives tout au long de qui montrent ce que les étudiants savent.   Offrez des moments d’apprentissage puissants avec Pear Deck
  • Attribution de travail avec des ressources et possibilité de voir le travail en cours à l’aide d’affectations dans Microsoft Teams (avec Word, OneNote Class Notebook, Excel et PowerPoint).
  • Fournir des tableaux de choix et des options aux étudiants pour démontrer leur apprentissage à l’aide de matériel en ligne et hors ligne.