Vérification des connaissances

Il s’agit d’un ensemble de compétences en matière d’informations, de médias et de technologies

Il s’agit d’un ensemble de compétences d’apprentissage et d’innovation pour survivre au 21e siècle

Il s’agit d’un ensemble de compétences complexes requises pour réussir dans la société et la main-d’œuvre d’aujourd’hui’

ITL Research, un programme de recherche mondial qui explique comment les établissements scolaires et les systèmes scolaires peuvent encourager des pratiques d’enseignement innovantes et l’impact qu’ils ont sur l’apprentissage

P21 Framework for 21st Century Learning, développé pour aider les enseignants à intégrer des compétences dans l’enseignement de sujets académiques de base

Le cadre de compétence en TIC de l’UNESCO pour les enseignants, est développé pour informer la communauté pédagogique sur le rôle des TIC dans la reforme de l’éducation

Formation durable, pédagogie active et intégration des TIC

Les pédagogies centrées sur l’apprenant, apprentissage étendu et l’incorporation des TIC

Enseignement basé sur la demande, pratique réflexive et apprentissage actif

Cartes d’esprit et organigrammes 21CLD

Modèles et plans de leçon 21CLD

Rubriques 21CLD et leçons d’ancrage

L’activité d’apprentissage offre-t-elle des opportunités de développement d’une compétence donnée ?

Dans quelle mesure une compétence donnée est-elle apprise dans l’activité d’apprentissage ?

Quelle est la force de l’activité d’apprentissage en termes d’engagement de l’apprenant