Apprendimento misto in un sistema

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Nell'unità precedente è stata esaminata la necessità di un ciclo di apprendimento misto di miglioramento continuo. Hai raccolto dati nell'ambito di questo processo e ora sei pronto a definire le tue prossime mosse in base alla tua serie di dati unici. Compilare i dati in uno strumento di apprendimento misto come Microsoft Teams. Utilizza Microsoft Teams durante questo processo come piattaforma per la collaborazione e la riflessione del personale.

Per garantire l'accettazione dei prossimi passi da compiere per migliorare l'apprendimento misto, i dirigenti devono coinvolgere nel processo di miglioramento il dipartimento delle infrastrutture tecnologiche didattiche. Conversazioni e collaborazioni continue con il dipartimento di tecnologie didattiche per affrontare l'infrastruttura, l'evoluzione continua della tecnologia e le opzioni di crescita consentono di risparmiare tempo e denaro.

Valutare quindi la possibilità di presentare i dati al team di leadership dell'istituto di istruzione. Chiedere loro di guardare i dati e di fare due elenchi in Microsoft Teams durante la revisione: un elenco per le "note" e un elenco per le "domande".

I partecipanti devono registrare le cose specifiche che notano, o "notazioni", nel set di dati, tra cui:

• Modelli di apprendimento misto utilizzati.
• Analogie e differenze a livello di livello di valutazione.
• Differenze tra i risultati degli studenti in base al modello di apprendimento misto implementato.
• Completato lo sviluppo professionale dell'apprendimento misto.
• Esigenze di sviluppo professionale dell'apprendimento misto.
• Punti di forza e necessità dell'infrastruttura.
• Sfide attuali.
• Punti di forza e risorse correnti.

I partecipanti devono quindi registrare le cose specifiche che si chiedono o le "domande" che si fanno sui modelli che vedono nella serie di dati, tra cui:

• Come affrontare le sfide dell'apprendimento misto.
• Come fornire e gestire lo sviluppo professionale dell'apprendimento misto.
• Come promuovere/sfruttare il modello di apprendimento misto e i punti di forza del programma.
• Come aumentare e gestire i finanziamenti necessari per fornire un sistema di apprendimento misto che soddisfi le mutevoli esigenze della tecnologia, delle infrastrutture e dei discenti.

Una volta completati gli elenchi, gli insegnanti devono essere divisi in coppie o gruppi di tre. Chiedere ai partecipanti di consolidare gli elenchi in base ai temi emersi.

Successivamente, i leader dovrebbero coinvolgere l'intero team in una discussione per determinare e dare priorità ai temi di miglioramento dell'apprendimento misto che emergono dall'intera serie di dati.

Pianificazione a ritroso

Iniziare pensando alla fine. L'American Psychological Association sostiene che la promozione dell'agenzia studentesca è una chiave per motivare gli studenti. Se l'obiettivo è quello di conferire agli studenti un elevato grado di controllo sulla loro esperienza di apprendimento personale, dobbiamo mettere a disposizione risorse che consentano agli studenti di raggiungere questo obiettivo.

Tutta la pianificazione deve concentrarsi sui passaggi per perfezionare il modello di apprendimento misto per aumentare l'agenzia per gli studenti.  

Assicurarsi di continuare a coinvolgere nel processo il dipartimento di infrastrutture tecnologiche didattiche. Hanno un impulso sull'infrastruttura in atto nell'organizzazione e su quali opzioni di apprendimento combinato funzionano meglio all'interno del sistema. Inoltre, i fondi sono sempre una considerazione.  

Le domande da prendere in considerazione nel processo di pianificazione a ritroso sono le seguenti:

• In base a quanto appreso dalla revisione dei dati, qual è la visione ideale per l'apprendimento misto a livello di sistema?
• Tenendo presente la nostra visione ideale, come possiamo garantire i finanziamenti necessari per soddisfare le esigenze di apprendimento misto che cambiano nel tempo?
• Quali partner della community sono disponibili per supportare e sostenere i fondi per dispositivi e infrastruttura?
• I partner della community hanno un piano di studi e risorse che preparano al meglio gli studenti per la forza lavoro della nostra community?
• Cosa fanno gli altri sistemi scolastici con l'apprendimento combinato che si vuole emulare?

Tenete a mente la dichiarazione della visione mentre si lavora. Pubblicala in spazi comuni in modo che tutti si ricordino della direzione che il sistema educativo sta prendendo con l'apprendimento misto.  

Progettare il modello di apprendimento misto in base alle esigenze attuali e future degli studenti. Di quali competenze hanno bisogno gli studenti ora? Quali competenze saranno necessarie quando escono dal sistema scolastico? Il modello di apprendimento misto progettato dal team deve essere flessibile e fluido, in grado di evolversi con la tecnologia per soddisfare le crescenti esigenze di studenti e personale.

Durante la pianificazione e il lavoro, prendere in considerazione le risorse attualmente disponibili. Crea un piano di progressione che si sviluppi nel tempo per raggiungere l’ambiente di apprendimento misto ideale. Crea obiettivi piccoli e raggiungibili lungo il percorso, in modo da poter festeggiare con il personale il raggiungimento degli obiettivi.